5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS FELIZ AÑO 2018, UN GRAN ABRAZO PARA TODOS !!!

LES PROPORCIONÓ LAS FECHAS DE NUESTRO EXAMEN FINAL, LES RECUERDO QUE EL ÉXAMEN ES LA PRESENTACIÓN DE SU VIDEO.
TODOS DEBERÁN ESTAR PRESENTES EN LA PRESENTACIÓN DE TODOS LOS EQUIPOS. DEBEN PORTAR SU UNIFORME OFICIAL COMPLETO  NO PANTS.

LA FECHA DE EXAMEN ES EL 15 DE ENERO DEL 2018. EN NUESTRO HORARIO HABITUAL DE CLASE.

5 A . 5 B . 5 VESP.

CHICOS ESTAMOS A PUNTO DE SALIR DE VACACIONES, SOLO TENDREMOS DOS SESIONES PARA QUE SUS STORY BOARD QUEDEN REVISADOS Y AUTORIZADOS.

RECUERDEN ESTO ES BASICO PARA QUE SU PORCENTAJE VAYA AUMENTANDO.
EL DIA LUNES DEBE QUEDAR LISTO SU STORY BOARD ( EL CUAL SE BASA EN DIBUJOS LOS QUE DEBEN PROYECTAR CADA UNA DE LAS IDEAS QUE PLASMARON EN SU GUION TÉCNICO, NO DEBE LLEVAR NINGÚN TEXTO QUE EXPLIQUE, LA IMAGEN DEBE HABLAR POR SI SOLA).

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA ESTAMOS A SOLO 10 DIAS DE SALIR DE VACACIONES.

LES MENCIONÓ QUE HAY VARIOS EQUIPOS QUE NO CUMPLIERON CON LA ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA DE LA PRIMER PARTE DEL PROYECTO FINAL. ES DECIR CON LAS  15 PROPUESTAS AUTORIZADAS ( RESPALDADAS Y ARGUMENTADAS) DE LOS 5 ÁMBITOS.

ESTOS EQUIPOS HAN PERDIDO YA EL 40 % DE LA CALIFICACION FINAL. (LES  RECUERDO QUE ESTA PARTE SE TRABAJÓ DURANTE TRES SEMANAS).
HE REVISADO ALGUNOS TRABAJOS Y RESULTA QUE EN VARIOS HAY IDEAS IGUALES POR LO VISTO SOLO COPIARON Y PEGARON DE LA RED, POR ELLO ESTAS IDEAS NO TIENEN VALOR, TENDRÁN QUE VOLVERLAS A TRABAJAR, SI REINCIDEN EN COPIAR Y PEGAR CORREN EL RIESGO DE PERDER LA MITAD DE SU CALIFICACIÓN.

 LES COMENTO QUE NO PODRÁN  INICIAR CON LA FASE 2 HASTA QUE NO CUMPLAN CON LOS ASPECTOS DE LAS IDEAS FUNDAMENTADAS.

POR OTRO LADO LOS EQUIPOS QUE YA SE LES AUTORIZÓ LA PRIMER PARTE,  DURANTE ESTA SEMANA, DEBERÁN ELABORAR SU STORY BOARD, EL ÚLTIMO DÍA DE REVISIÓN DE STORY BOARD COMPLETO SERÁ EL DIA LUNES 18 DE DICIEMBRE.

EQUIPO QUE NO OBTENGA LA REVISIÓN  DE STORY BOARD EN LA FECHA MENCIONADA  PERDERÁ 20% DE CALIFICACIÓN FINAL.

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN INICIO DE DICIEMBRE, ESTA SERÁ LA ULTIMA SEMANA QUE REVISARÉ SUS IDEAS (FUNDAMENTADAS) DE LOS 5 ÁMBITOS. AÚN HAY EQUIPOS QUE NO TIENEN NINGÚN AVANCE.

DE NO OBTENER LA FIRMA  ESTA SEMANA, ESTARIAN PERDIENDO EL 40 % DE SU CALIFICACIÓN, LES RECUERDO QUE CADA UNA DE LAS IDEAS DEBEN ESTAR YA  A COMPUTADORA, YA NO REVISARÉ NADA A MANO, LLEVEN SU COMPU, PARA QUE AHI REVISE Y HAGAN LAS CORRECCIONES NECESARIAS.

LES COMENTO QUE DE CADA GRUPO SON 6 EQUIPOS, NO PRETENDAN ENTREGAR EL ÚLTIMO DIA TODO YA QUE NO ME DARÁ TIEMPO DE REVISAR A TODOS LOS EQUIPOS EN 50 MIN.
NO DEJEN TODO PARA EL ÚLTIMO MOMENTO.
SE SUPONE QUE DESDE HACE DOS SEMANAS ESTAN TRABAJANDO CON SU PROYECTO.
PRÓXIMA SEMANA SÓLO LOS EQUIPOS QUE OBTENGAN LA FIRMA DE APROBACIÓN DE IDEAS,  PODRÁN INICIAR CON SU STORY BOARD,  DE OTRA MANERA NO PROCEDERÁ.

GRACIAS.

5 A - 5 B - 5 VESP.
CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA
ESTARE REVISANDO YA LOS  30 ASPECTOS  RELACIONADOS CON LOS 5 RUBROS QUE ABARCARAN EN SUS VIDEOS.

RECUERDEN QUE CADA SEMANA DEBERAN GANAR UNA FIRMA, ESTO ES IMPORTANTE PARA QUE EN SU PROYECTO FINAL TENGAN UNA EXCELENTE NOTA.


NO SE CONFIEN Y DEJEN EL TRABAJO PARA DESPUES. SEMANA QUE PASE SIN ALCANCE DE FIRMA LES AFECTA.

GRACIAS, A SEGUIR TRABAJANDO.

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA LES COMPARTO LA RÚBRICA DE NUESTRO PROYECTO FINAL, ESTO ES REFORZANDO LO PLATICADO EN CLASE.
LES PIDO ANALICEN DETENIDAMENTE CADA UNO DE LOS ASPECTOS.

 

RUBRICA DE PROYECTO FINAL

MATERIA: MUNDO CONTEMPORANEO

 

 

EL ALUMNO LLEVARÁ A CABO LA ELABORACIÓN DE UN VIDEO DONDE PUEDA PROYECTAR ACORDE A SU CRITERIO, CUAL SERÍA SU SOCIEDAD IDEAL, APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A LO LARGO DEL SEMESTRE, DEBIDO A QUE ES CAPAZ DE IDENTIFICAR LA SITUACIÓN QUE VIVIMOS EN DIVERSAS AREAS COMO SON: LA ECONÓMICA, LA EDUCATIVA, LA POLITICA, EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIAL.  DE IGUAL FORMA CUENTA CON LOS CONOCIMIENTOS PARA MOSTRAR LAS FORTALEZAS QUE TENEMOS COMO SOCIEDAD.

DICHO VIDEO SERA PARA REFORZAR EN EL ALUMNO SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SU NIVEL CRÍTICO, CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE QUE ELLOS MISMOS SE VISUALICEN COMO PRÓXIMOS PROFESIONISTAS EN DESARROLLO Y LOS POSIBLES RETOS QUE ENFRENTARAN PARA LOGRAR ALCANZAR UNA SOCIEDAD MEJOR.

ES NECESARIO MENCIONAR QUE EL VIDEO NO SOLO ESTARÁ ENFOCADO A LA MOTIVACION SINO MAS ALLÁ, ES DECIR EN RESALTAR EL GRADO DE CONCIENCIA Y CRITICIDAD EN EL PUBLICO RECEPTOR.

 

LOS ASPECTOS QUE SE EVALUARÁN SE DESGLOSAN EN LA SIGUIENTE RUBRICA:

ASPECTOS A EVALUAR	CUMPLE	NO CUMPLE
1.-El trabajo fue entregado en tiempo y forma establecida por el docente basándose en el día estipulado por dirección para examen final.
2.- Debe presentarse en formato de CD en estuche plástico y con imagen alusiva a temática de Sociedad Ideal en su portada.
3.-La duración del video se encuentra entre el rango (mínimo 4.30 min – máximo de 5 min).
4.- El trabajo es presentado por equipos de 4 personas que fueron seleccionadas de manera previa.
5.- La música de fondo que contiene el video debe ser melodía, no debe llevar letra.
6.- El video está enfocado a las cinco áreas básicas de nuestra sociedad: educativa, económica, política, cuidado del medio ambientel y social.
7.- Se percibe orden, lógica y coherencia en las imágenes y el contenido.
8.- El audio de la melodía y la nitidez de las imágenes permite entender de manera clara y precisa la temática tratada.
9.- En la presentación se resalta la objetividad y nivel crítico del alumno para lograr alcanzar una “Sociedad Ideal”.
10.- El trabajo cumple con la finalidad de generar en la opinión pública su crítica y conciencia para hacer cambios en positivo.
11.- Durante la proyección de los videos el equipo guardo el respeto y orden solicitado por el docente.
12.- El video en su contenido solo cuenta con frases cortas, breves y contundentes.
13.- En la proyección hay dinamismo y facilita la compresión de dicha temática
14.- Se apoyan de algún recurso para lograr que el receptor mantenga su atención en el material presentado.
15.- El material presentado por el equipo es original y único (no fusilado de algo ya existente en la red)
16.- El equipo en su última clase de diciembre proporcionó al docente  por escrito y en  story board    la  propuesta relacionada con su trabajo.

 

CADA UNO DE LOS ASPECTOS A EVALUAR TENDRA UN VALOR DEL: 6.25 % PARA LOGRAR OBTENER EL 100 % DE SU CALIFICACION FINAL.

 

NOTA: ES NECESARIO MENCIONAR QUE TODOS LOS EQUIPOS DEBEN ACUDIR DE FORMA PUNTUAL Y DEBIDAMENTE UNIFORMADOS PARA LA REVISION DE SU PROYECTO, DE NO HACERLO SE LES SANCIONARÁ CON EL 50 % DE SU CALIFICACIÓN.

5 A - 5 B - 5 VESP

CHICOS ESTA SEMANA LES PROPORCIONARÉ LA RÚBRICA DE NUESTRO PROYECTO FINAL.

 ESTOY PENDIENTE POR ENTREGAR CALIFICACIONES DE 5 B, A PARTIR DE MIERCOLES LA INFORMACIÓN DEL PROYECTO  SE LAS PROPORCIONARÉ POR ESTE MEDIO.

CHICOS LES PROPORCIONÓ LOS TEMAS PARA EXAMEN 2 PARCIAL:

* LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y SUS ASPECTOS MAS RELEVANTES.

* LA POBREZA EN MÉXICO ( ASPECTOS MÁS RELEVANTES)

* TIPOS DE POBREZA (CARACTERÍSTICAS)

* LA GLOBALIZACIÓN ( VENTAJAS, ASPECTOS MÁS SOBRESALIENTES EN NUESTRO PAÍS)

* LA FUGA DE CEREBROS EN MÉXICO ( ASPECTOS BASES Y CARATERÍSTICAS)

* PROBLEMÁTICAS EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL

* LA ECONOMÍA ACTUAL EN MÉXICO

5 A - 5 B - 5 VESP.
CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA PARA TODOS

ABORDAMOS AHORA LA SITUACIÓN  ECONÓMICA ACTUAL EN MÉXICO

POR FAVOR LES PIDO PARA LA SIGUIENTE CLASE INVESTIGAR LO SIGUIENTE:

*CUÁNTO ASCIENDE EL SALARIO MÍNIMO:
*CUÁLES SON LOS PRODUCTOS DE LA CANASTA BÁSICA:
*CLASIFICACIÓN DE LOS SALARIOS EN MÉXICO:
* CUÁLES SON LOS IMPUESTOS QUE IMPERAN EN NUESTRO PAÍS:
*QUÉ ORGANISMOS SON LOS QUE REGULAN LOS IMPUESTOS EN MÉXICO:
*QUÉ ES EL PIB:
*CÓMO SE GENERA:

ESTA INFORMACIÓN DEBE ESTAR ESCRITA EN SU LIBRETA.
GRACIAS

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, LES PIDO VEAN  LOS SIGUIENTES VIDEOS, ANOTAR EN SU LIBRETA LAS IDEAS  MAS RELEVANTES DE CADA UNO.
LOS REVISO EL PRÓXIMO LUNES.




https://youtu.be/E4audn-GeVs

https://youtu.be/vEmvKGtfRTU

https://youtu.be/7zzuhN5Yk2Y


https://youtu.be/fiidTRPHrEs

5 A - 5 B - 5 VESP.

HOY SE LLEVO A CABO LA FINAL DE LAS CAMPAÑAS POLITICAS.
FELICITO AMPLIAMENTE LA PARTICIPACION DEL CANDIDATO DEL PARTIDO PATO Y DEL PDDM.
FELICIDADES: ALANN  ENZASTIGA R
FELICIDADES:  EMILIO RODRIGUEZ H.

MUY BIEN SU PARTICIPACION!!!

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA.

LLEGAMOS A LA FINAL DE CAMPAÑAS POLITICAS. EXITO PARA LOS DOS EQUIPOS FINALISTAS.

 LES RECUERDO A TODOS QUE LLEVAMOS VARIAS TEMATICAS QUE TOMARE EN CUENTA PARA SEGUNDO PARCIAL
+ REVOLUCION INDUSTRIAL
+ TIPOS DE POBREZA
+ LA GLOBALIZACION

OJO DEBEN PONERSE AL CORRIENTE EN LOS DATOS QUE DEBEN OBTENER MEDIANTE LO VISTO EN LOS VIDEOS QUE LES HE COMPARTIDO POR ESTE MEDIO, Y DE LO CUAL HEMOS ESTADO HABLANDO EN CLASE.
LES PIDO ANALICEN DICHA INFORMACION A DETALLE.

GRACIAS

ESTA SEMANA HABLAREMOS DE LA  FUGA DE CEREBROS EN MEXICO.

5 A, 5 B . 5 VESP.
CHICOS BUEN INICIO.
POR FAVOR NECESITO OBSERVE ESTE MATERIAL Y ANOTEN EN SU LIBRETA LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES.
GRACIAS.
https://youtu.be/HwC8wdqOhMk

https://youtu.be/UBjw7KuzJ3U

https://youtu.be/yFo6wUzHCvc

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS FELICITACIONES PARA TODOS POR SU BUEN DESEMPEÑO Y PARTICIPACIÓN DURANTE EL PROCESO DE  LAS CAMPAÑAS POLÍTICAS.
PERCIBÍ GRAN ESMERO  Y RESPONSABILIDAD EN SU PROPUESTAS.
LA PRÓXIMA SEMANA SERÁ LA GRAN FINAL.

LOS PARTIDOS QUE PASAN A LA FINAL SON:

REPRESENTANTE  DE  5 A 

REPRESENTANTE DE 5 B

EMILIO A. RODRIGUEZ HDEZ.

5 A - 5 B

CHICOS ESTE MIERCOLES  11 Y JUEVES 12 DE OCTUBRE,  SE SELECCIONARAN  LOS PARTIDOS  FINALISTAS DE CADA GRUPO.

ÉXITO PARA TODOS LOS PARTIDOS.

5 A - 5 B - 5 VESP.

CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA.

INICIAN NUESTRAS CAMPAÑAS POLÍTICAS,  DESEO EN VERDAD QUE CADA EQUIPO SE ESMERE PARA LOGRAR PRESENTAR UN TRABAJO DE CALIDAD, RECUERDEN QUE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES FOMENTAN EL DESARROLLO DE NUESTRO  NIVEL CRITICO.
SEAMOS MUY CONSCIENTES DE LA REALIDAD QUE IMPERA EN NUESTRA SOCIEDAD.
ÉXITO PARA TODOS!!!

5 A - 5 B - 5 VESP.

HOLA CHICOS BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS.
LA PRÓXIMA SEMANA INICIAN NUESTRAS CAMPAÑAS, ESTOY EMOCIONADA EN VERDAD Y SEGURA ESTOY QUE HABRÁ GRANDES PROPUESTAS.

RECUERDEN QUE EL PRÓXIMO LUNES DENTRO DE SALONES DEBE ESTAR COLOCADA YA TODA SU PROPAGANDA. 
LES RECUERDO DEBEN PEGARLA CON CINTA MASKIN PARA NO DAÑAR PAREDES.
LA DIRECTORA NOS PIDE :  "NO PEGAR NADA" EN LAS PUERTAS. 
POR FAVOR CUIDEN ESTOS DETALLES.

5 A - 5B - 5 VESPERTINO

CHICOS ESTAMOS A UNOS DIAS DE PRESENTAR SUS  CAMPAÑAS POLITICAS, LES PIDO TRABAJEN A CONCIENCIA PARA TENER COMPLETO EL MATERIAL QUE SE LES  SOLICITO.

LES PROPORCIONO LA RUBRICA DE LOS ASPECTOS QUE SE EVALUARAN DE LA CAMPAÑA.
GRACIAS.

RUBRICA DE EVALUACION

PRESENTACION DE CANDIDATOS / DEBATE 1 2017

MATERIA: MUNDO CONTEMPORANEO

PROF. LCC. NOHEMI HERNANDEZ SANTOS.

ASPECTOS A EVALUAR	LOGRADO	NO LOGRADO
1.- El equipo presento en tiempo y forma  su propuesta de nombre de partido, siglas e ideología de partido.
2.- Durante la presentación del debate los integrantes del partido portan vestimenta formal acorde al evento.
3.- El candidato durante sus dos intervenciones (3 min. cada una) proyecta seguridad, dominio de tema y capta la atención del receptor
4.- Las propuestas del partido son basadas en aspectos reales que vivimos en nuestra sociedad
5.- Son metas alcanzables y realizables
6.- El partido respetó el monto estipulado para gastos (250 pesos), no excedió en ello, entrego reporte y respaldo de sus gastos.
7.- Maneja la propaganda acorde a la formalidad y respeto en campañas
8.- El material presentado en campaña respalda los ideales de partido
9.- En su propaganda se realza la imagen del candidato
10.- El partido respetó los tiempos estipulados en cada intervención dentro del debate.
11.- El partido entregó por escrito y a computadora su forma de trabajo
12.- Cada integrante de equipo demostró  sus funciones dentro del mismo
13.- El  equipo colaboró para que el debate se iniciara en los tiempos señalados por el docente
14.- Al término de la segunda intervención el candidato logró convencer a votante que es la mejor opción.
15.- Los integrantes de partido muestran respeto durante la intervención de los otros candidatos.
16.- El partido respetó los ámbitos propuestos por el docente para ser tratados durante el debate.

 

NOTA: CADA ASPECTO TIENE UN VALOR DEL 6.25 %